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Preguntas definitivas Proceso Selectivos Extraordinarios de estabilización del empleo temporal y los procesos selectivos ordinarios de acceso a la condición de personal Estatuario Fijo.
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Taller de la II Jornada Insular de Heridas de Difícil Cicatrización
Ponente: Dña. Patricia Brito Rodríguez
Enfermera especialista en enfermería familiar y comunitaria de la Gerencia de Atención primaria. Experto Universitario en nutrición comunitaria. Máster universitario en úlceras y heridas crónicas. Experto en cuidados de úlceras y heridas por Gneaupp. Experto en cuidados y tratamiento en pie diabético. Miembro de la junta directiva de FECLAP.
Lugar: Facultad de Ciencias de la Salud-ULPGC
Fecha: 13 de noviembre
Horario: 17:00 a 19:00
Solicitada acreditación
Abierto plazo de matrícula
Nota: Es imprescindible estar inscrito a las II Jornadas de Heridas de Difícil Cicatrización para acudir a este tallerTaller de la II Jornada Insular de Heridas de Difícil Cicatrización
Ponente: Guadalupe Vargas Luna.
Licenciada en fisioterapia. Fundadora de Lupita Luna. Fundadora de la campaña “Heridas que sanan comunidades que florecen”
Lugar: Facultad de Ciencias de la Salud-ULPGC
Fecha: 13 de noviembre
Horario: 17:00 a 19:00
Solicitada acreditación
Abierto plazo de matrícula 23 de septiembre
Nota: Es imprescindible estar inscrito a las II Jornadas de Heridas de Difícil Cicatrización para acudir a este tallerTaller de la II Jornada Insular de Heridas de Difícil Cicatrización
Ponente: Nayra Diaz Herrera.
Enfermera Unidad de Heridas complejas de Gerencia de atención primaria de Tenerife
Lugar: Facultad de Ciencias de la Salud-ULPGC
Fecha: 13 de noviembre
Horario: 17:00 a 19:00
Solicitada acreditación
Abierto plazo de matrícula 23 de septiembre
Nota: Es imprescindible estar inscrito a las II Jornadas de Heridas de Difícil Cicatrización para acudir a este tallerTaller de la II Jornada Insular de Heridas de Difícil Cicatrización
1559. Descarga provisional de pie diabético
Ponente: María Esperanza Zanón Ruiz
Podóloga. Máster en Investigación en Actividad Física y salud. Postgrado en patomecánica del pie y tratamientos ortopodológico. Doctoranda en ciencia de la salud de la Universidad de Málaga.
Lugar: Facultad de Ciencias de la Salud-ULPGC
Fecha: 13 de noviembre
Horario: 17:00 a 19:00
Solicitada acreditación
Abierto plazo de matrícula 23 de septiembre
Nota: Es imprescindible estar inscrito a las II Jornadas de Heridas de Difícil Cicatrización para acudir a este taller
Objetivo general:
Contribuir a la mejora de la salud de las mujeres en situación de prostitución
Objetivos específicos:
Mejorar los conocimientos del personal sanitario en relación con la realidad de la prostitución
Mejorar las prácticas del personal sanitario desde la consulta individual con mujeres en situación de prostitución
Facilitar herramientas para implementación de un protocolo de atención integral a mujeres en situación de prostitución.
Contenidos:
Sesión 1 :
Impacto de la prostitución en la salud de las mujeres (2 horas) TEORÍA
Material preventivo para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades (2 horas) PRÁCTICA
Sesión 2 :
Consulta individual con mujeres en situación de prostitución y Proyecto "Tendiendo Puentes" hacia la salud (2 horas) TEORÍA
Ponentes:
Raquel Santana Araña:
Enfermera del CS Maspalomas, especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. Con 23 años de experiencia en Atención Primaria, dentro de los cuales ha participado en diferentes proyectos de salud comunitaria. Impulsora del proyecto "Tendiendo Puentes" en el CS Maspalomas desde 2019 hasta la actualidad.
Laura Pérez Roselló:
Enfermera de Médicos del Mundo, especialista en Género y Salud. Con 10 años de experiencia en la entidad en proyectos con personas en situación de prostitución. Impulsora del proyecto "Tendiendo Puentes" en las islas de Gran Canaria y Lanzarote desde 2019.
Sara Trujillo Moreno:
Enfermera Especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria en el CS Maspalomas. Ha realizado la rotación en el proyecto "Tendiendo Puentes" con el que se mantiene vinculada en la actualidad. Experto en Gestión Integral de los Cuidados de Enfermería y Máster propio en Cuidados Productivos de Enfermería.
Laura Valle López
Enfermera en Médicos del Mundo, trabajando con poblaciones vulnerables principalmente con mujeres en situación de prostitución con experiencia en el campo de la Cooperación Internacional y en la Atención Primaria española.
Romina del Pino Medina Hernández
Enfermera del CS Puerto, con 13 años de experiencia en Atención Primaria. Impulsora del proyecto "Tendiendo Puentes" en el CS El Puerto, inicio Marzo 2025.
Fecha: 17 y 18 de noviembre de 2025
Horario: de 16:00 a 20:00 horas
Lugar: CELP sede Gran Canaria. Sala Flors Sirera
Actividad acreditada con 1,5 créditos
Abierto plazo de matrícula: 17 de octubre de 2025
Objetivo general:
Favorecer una comprensión crítica de la sexualidad y de la diversidad de cuerpos, identidades y deseos, para acompañar la salud sexual de manera respetuosa e inclusiva en la práctica enfermera, en coherencia con los derechos humanos.
Objetivos específicos
Analizar la sexualidad como una experiencia dinámica y multidimensional.
Reflexionar sobre la configuración de la norma sexo-género y su impacto en la práctica enfermera, identificando situaciones que limitan la vivencia de la sexualidad de las personas.
Incorporar claves para el acompañamiento de la sexualidad en la práctica enfermera, promoviendo una salud sexual integral y alineada con los derechos humanos.
Contenidos:
Experiencia Sexual Humana
Configuración de la norma sexo-género
Aproximación a la diversidad sexual y de género
Claves para el acompañamiento de la sexualidad en el ámbito de la enfermería
Ponente:
Cleia Q. Montesdeoca García
Enfermera Máster Oficial en Sexología, educación sexual y asesoramiento sexológico y Experta Universitaria en Agente de Igualdad. Es doctoranda del Programa de Estudios Interdisciplinares de Género de la Universidad de La Laguna y cursa en la actualidad la Maestría en Enfermería Escolar de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Co-autora de Guía de Educación Sexual para adolescentes).
Fechas: 10,18 y 27 de noviembre
Lugar: CELP sede Gran Canaria. Sala Flors Sirera
Horario: 10:00 a 14:00
Solicitada acreditación
Abierto plazo de inscripción: 10 de octubre
Objetivo general:
Actualizar conocimientos para el manejo de algunos aspectos de las lesiones agudas y crónico – complejas basados en la evidencia.
Objetivos específicos:
Valorar adecuadamente las quemaduras: su clasificación, complicaciones y tratamiento.
Explicar el manejo adecuado de heridas agudas: mordeduras, laceraciones (skin tears),hematomas encapsulados, heridas quirúrgicas, dehiscencia de sutura
Actualizar los conocimientos para el manejo de la nutrición relacionado con la prevención y tratamiento de las heridas
Exponer las herramientas para el manejo del dolor relacionado con el tratamiento de las heridas.
Describir el Manejo adecuado de la cura seca y de la cura en ambiente húmedo en lesiones agudas y crónico - complejas.
Nombrar las medidas para el tratamiento de las infecciones en heridas
Explicar abordaje adecuado lesiones y complicaciones por tatuajes
Presentar los cuidados de las lesiones por Epidermólisis Bullosa
Repasar los cuidados de las lesiones por picaduras y parásitos
Identificar los cuidados de las úlceras neoplásicas
Aplicar los conocimientos a casos clínicos que permitan la adecuada toma de decisiones en los casos más habituales de la práctica clínica diaria.
Programa docente
1er día:
Diferencia entre lesiones agudas y lesiones crónico- complejas
Clasificación complicaciones y tratamiento de las mordeduras, laceraciones (skin tears),
hematomas encapsulados, heridas quirúrgicas y dehiscencias de sutura.
Manejo y tratamiento de lesiones por picaduras y parásitos
Clasificación, complicaciones y tratamiento de las quemaduras
Casos clínicos
2º día:
Estrategias de intervención en la nutrición en las heridas
Estrategias de intervención enfermera en el manejo del dolor en las heridas
Indicación y manejo de la cura seca
Manejo correcto de la CAH
Casos clínicos
3er día:
Diagnóstico, clasificación y manejo de la infección en las heridas
Abordaje adecuado de complicaciones en tatuajes
Etiología y abordaje de la epidermólisis bullosa
Manejo de las úlceras neoplásicas
Casos clínicos
Ponentes:
Estrella Perdomo Pérez
Enfermera. Responsable de la Unidad de Heridas Complejas de la GAPGC. Miembro del Comité Director del GNEAUPP. Miembro del Comité Científico de la AEEVH. Miembro de la European Wound Management Association (EWMA). Profesora del Especialista en Atención Global a Personas con Heridas Complejas de la UCM. Profesora de la Escuela de Heridas de la FUNDACIÓN SERGIO JUAN JORDAN/ GNEAUPP. Profesora del Máster en heridas complejas de la Universidad de Jaén.
María Daisy Benítez Gil
Enfermera de EAP Centro de Salud de Miller Bajo (LPGC). Máster en Cuidados de Enfermería de Úlceras y Heridas Crónicas por la UEMC. Miembro de la Unidad de Heridas Complejas de la GAPGC
Fechas:: 24, 25 y 26 de noviembre
Lugar: CELP sede Gran Canaria. Sala Flors Sirera
Horario: 16:00 a 19:30
Actividad acreditada 1,6 créditos
Abierto plazo de matrícula el 24 de octubre
Objetivo general:
Instruir a las enfermeras en el uso práctico de herramientas de IA generativa, permitiéndoles integrar estas tecnologías en su flujo de trabajo diario para optimizar la gestión del conocimiento, la comunicación y la personalización del cuidado.
Objetivos específicos: Al finalizar el taller, el participante será capaz de:
Gestionar bases de conocimiento personalizadas utilizando NotebookLM para cargar, resumir e interrogar documentos clínicos y científicos.
Aplicar las funcionalidades de Gemini y ChatGPT para sintetizar evidencia, reformular información técnica y generar contenido adaptado a pacientes.
Diseñar un prompt de configuración efectivo para la creación de un asistente de IA (GPT) personalizado, orientado a resolver una necesidad específica de su práctica clínica.
Evaluar críticamente las respuestas generadas por la IA, identificando sus limitaciones y la importancia de la supervisión profesional para un uso ético y seguro.
Contenidos
Módulo 1: Fundamentos de la IA generativa en salud.
¿Qué es la IA generativa y cómo funciona? Conceptos clave.
El arte del prompting: Cómo dar instrucciones precisas para obtener resultados de calidad.
Módulo 2: Taller práctico I - Gestión del conocimiento.
Uso de NotebookLM: Creación de una base de conocimiento personal a partir de guías clínicas.
Módulo 3: Taller práctico II - Aplicaciones en la práctica clínica.
Aplicaciones de Gemini y GPT en salud: Síntesis de información, redacción y adaptación de textos.
Módulo 4: Taller práctico III - Creación de herramientas a medida.
Creación de asistentes (GPTs): Definición de rol, instrucciones y base de conocimiento para un asistente personalizado.
Módulo 5: Puesta en común y conclusiones.
Exposición de los asistentes desarrollados y debate sobre el futuro de la IA en los cuidados.
Docentes.
Julia Jeppesen Gutiérrez
Matrona con una sólida y extensa trayectoria profesional. Actualmente, desarrolla su labor en la Unidad Docente Multiprofesional de la especialidad de Ginecología y Obstetricia
Lidia Esther Nuez Herrera.
Enfermera con un perfil profesional polivalente y una visión integral del sistema sanitario, avalada por su amplia experiencia en los ámbitos clínico, de gestión y docente
Fecha: 4 de noviembre de 2025
Lugar: CELP sede Gran Canaria. Sala Flors Sirera
Horario: 16:00 a 19:00
Solicitada acreditación
Abierto plazo de matrícula: 4 de octubre de 2025
Perfil del Destinatario: Profesionales de Enfermería y otros profesionales sanitarios. No se requieren conocimientos previos en IA.
Requisitos Técnicos: Los asistentes deberán acudir con su propio ordenador portátil con conexión a internet
